miércoles, 30 de noviembre de 2011
¿POR QUÉ DECIDÍ SER DOCENTE?
NOMBRE: Myrna Guadalupe Andrade Estrada
CARGO: Docente
RAZONES POR LAS QUE DECIDÍ SER DOCENTE:
La vida nos pone en los escenarios donde sabe podemos contribuir a ayudar en la formación de nuevas generaciones que afrontarán retos más complejos a los que nosotros nos enfrentamos cuando salimos de la universidad.
Me gusta mucho el desarrollo profesional en el sector productivo: te forma, te hace madurar mucho en tu rol de profesionista, acumulas mucha experiencia del quehacer productivo.
Pero cuando uno tiene la oportunidad de transmitir lo mucho o lo poco de tus conocimientos a los jóvenes, es una satisfacción plena del valor que da el servicio educativo. Quienes se entregan a este apostolado, asumen la responsabilidad de guiar con buenos valores morales a estudiantes en quienes confiaremos el futuro de una sociedad.
Quizás, muchos de los que nos dedicamos a la docencia, sin proponérnoslo, imitamos actitudes de aquel maestro que en el pasado dejó una honda huella en nuestra percepción de lo que era un “buen maestro”. Ahora nosotros estamos frente a ellos y la mejor satisfacción es cuando al paso del tiempo algún exalumno se refiere a tu persona como alguien importante en su éxito como profesionista.
¡Me encanta mi trabajo docente! La vida estudiantil es la mejor medicina para sentirte vivo cada día. La energía que los alumnos emanan desde cualquier charla hasta la mejor participación en clase te hace pensar que ese día bien valió la pena vivirlo.
EVENTOS DEL I.T.V.
REUNION DE VINCULACIÓN EMPRESA-ITV-SISTEMAS
LUGAR Y FECHA: Miércoles 30 de noviembre 2011, Sala 4 Centro de Información.Objetivos de la reunión:
- Coadyuvar en los proyectos académicos y empresariales que nos permita darle a nuestros estudiantes las herramientas necesarias para su desarrollo profesional.
- Analizar las expectativas laborales del entorno para crear la propuesta del módulo de especialidad del plan ISIC-2010- 224.
- Generar proyectos productivos de residencias y banco de proyectos para el año 2012.
- Crear propuestas de apoyo a la institución y alumnos residentes.
| HORARIO | SESION | ACTIVIDAD | |
| 10:00 HRS | INAUGURACION Y BIENVENIDA AL EVENTO POR PARTE DE LA DIRECCIÓN | ||
| 10:30 – 11:30 | INTRODUCCION A LA CARRERA RESIDENCIAS PROFESIONALES | Introducción, Características del Perfil de egresado, plan de competencias profesionales. (Leonardo Lezama)Encuesta de tendencias de la ISC (Jorge Estudillo, Lezama, J. Cruzado) Características de residencia, Tiempos oficiales, importancia de los proyectos con el perfil, normatividad.(Martha Martínez) | |
| 11:30 – 12:00 | COFFEE BREAK | ||
| 12:00 – 13:30 | PROYECTOS DE RESIDENCIAS Y ACUERDOS | Encuesta Proyectos 2012 de residencias profesionales (Martha Martínez)Participación activa de las empresas (Jesús Cruzado) Acuerdos Generales (M.I.A. Noemí Tenorio)Acuerdos Específicos (Jesús Cruzado) | |
| 13:30 – 14:00 | COFFEE BREAK | ||
| 14:00 | CLAUSURA | ||
| | | | |
Arrobanet CFE Laguna Verde CFE Dos bocas CICE
GOMSA Grant Prideco Grupo IRIMO Pisi del Golfo
Sinergia Corporativa TAMSA Turbinas Solar VAM México S.A. de
NOTICIAS DEL I.T.V.
Finaliza la XII Semana de Matemáticas del Instituto Tecnológico de Veracruz
Veracruz, Ver., 9 de Noviembre de 2011, DGEST/ITV/CyD. Con gran participación de alumnos y catedráticos del Área de Ciencias Básicas se dieron por concluidos los trabajos dentro del marco de la XII Semana de Matemáticas del Instituto Tecnológico de Veracruz.
Se lograron integrar 157 equipos de 4 o 5 integrantes dando esto como resultado una participación de más de 60o estudiantes del instituto.
En Ceremonia de clausura de dicho evento el Subdirector Administrativo del plantel el Dr. José Alberto Monroy Rivera felicitó a todos los alumnos participantes de esta Semana de Matemáticas, agradeció al Jefe del Departamento de Ciencias Básicas el Ing. Mario Martínez Cano por el brillante trabajo realizado en la organización y el entusiasmo de todos los catedráticos de esa área por el apoyo otorgado en la planeación del mismo. Reiteró el compromiso de la administración en seguir impulsando estos eventos tan importantes en el desarrollo académico del estudiantado. Después del mensaje se realizó la entrega correspondiente a los grupos participantes que obtuvieron la mejor puntuación.
Destacada participación del ITV en el Séptimo Concurso Nacional de Tesis de Posgrado
Jue, nov 24, 2011
León, Guanajuato 16 de Noviembre de 2011, DGEST/ITV/CyD. Dentro del marco del Primer Evento Nacional de Innovación Tecnológica se llevó a cabo en la ciudad de León, Guanajuato, la Premiación del Séptimo Concurso Nacional de Tesis de Posgrado, los galardonados recibieron el premio de manos del doctor Carlos Alfonso García Ibarra, Director General de Educación Superior Tecnológica. Por parte del Instituto Tecnológico de Veracruz se obtuvo el 1.-,2.- y 3.-lugar de la categoría de D2 Ingenierías Química, Bioquímica de Alimentos, Ambiental , Agrobiotecnología y Polímeros.En este concurso participaron más de 100 tesis de los programas de Maestría y Doctorado que se imparten en Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica, agrupadas en tres grupos disciplinarios para el caso de los Doctorados, y en ocho grupos en el caso de las Maestrías.
Las tesis ganadoras de los premios otorgados al grupo D2 de tesis de Doctorado, que corresponde a Ingeniería: Química, Bioquímica, de Alimentos, Ambiental, Agrobiotecnología y Polímeros, fueron realizadas en el programa de Doctorado en Ciencias en Alimentos del Instituto Tecnológico de Veracruz:
El jurado evaluador estuvo integrado por investigadores de reconocido prestigio en las diferentes áreas del conocimiento, así como profesionales pertenecientes a asociaciones civiles y empresariales.
La doctora Merit Cisneros González, representante de los ganadores de tesis, en su mensaje agradeció a la DGEST por el apoyo financiero que año con año ha proporcionado a los posgrados de los institutos tecnológicos; a los asesores de tesis por su acertada dirección, paciencia y esfuerzo en formarnos como investigadores; al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología por las becas otorgadas; a los directores de los institutos tecnológicos; dio al doctor Carlos Alfonso García Ibarra un agradecimiento especial, por su apoyo en este tipo de eventos, por promover la investigación dentro del sistema y finalmente a sus familias por el apoyo incondicional.
Prosiguiendo con el programa tocó turno escuchar las palabras, del ingeniero Gerardo Ferrando Bravo, ex presidente de la Academia de Ingeniería y ganador del Premio Nacional de Ingeniería, quien felicitó a los graduados y premiados, comentó sobre la fortaleza de México de formar jóvenes en ingeniería que nos ponen en una situación muy sólida para enfrentar a la sociedad del conocimiento, así poder avanzar de manera más rápida en el desarrollo económico y fundamentalmente en el desarrollo social de nuestro país.
En esta premiación estuvieron presentes el doctor Miguel Ángel Cisneros Guerrero, Coordinador Sectorial Académico de la DGEST; el ingeniero Rafael Rodríguez Gallegos, Director del Instituto Tecnológico de León y el doctor Luciano Aguilera Vázquez Jefe de Área de Posgrado de la DGEST.
Los resultados de la categoría de D2 Ingenierías Química, Bioquímica de Alimentos, Ambiental , Agrobiotecnología fueron.
Primer lugar: Dra. Ma. Guadalupe Sánchez Otero, con la tesis “Purificación y cristalización de las lipasas termoalcalófilas producidas por Geobacillus thermoleovorans CCR11”, que fue dirigida por la Dra. Rosa María Oliart Ros, el Dr. Gerardo Valerio Alfaro, el Dr. Hugo Sergio García Galindo, y el Dr. Enrique Rudiño Piñera del Instituto de Biotecnología de la UNAM.
Segundo lugar: Dra. Ma del Socorro Herrera Meza, con la tesis “Efecto de las fracciones de grasa butírica anhidra enriquecidas con ácido linoleico conjugado (CLA) y ácido vaccénico (VA) en el síndrome metabólico en ratas”, que fue dirigida por la Dra. Rosa María Oliart Ros, la Dra. Ofelia Angulo Guerrero, y el Dr. Eryck Romeo Silva Hernández, de la Universidad Veracruzana.
Tercer lugar: Dra. Olaya Pyrene Castellanos Onorio, con la tesis “Estudio de la estabilidad térmica de la ocratoxina A durante el tostado del café (Coffea arabica), que fue dirigida por la Dra. Mirna Leonor Suárez Quiroz y la Dra. Sabine Schorr-Galindo de la Universidad de Montpellier II, Francia.
La Administración del Instituto Tecnológico de Veracruz felicita a todos los participantes en este evento por haber logrado tan distinguido reconocimiento.
OFERTA EDUCATIVA
Licenciatura en Administración
Perfil Profesional
- Ejerce la profesión basada en principios y valores universales en un marco ético y sensible a la diversidad cultural
- Ejerce su profesión comprometido con la búsqueda del aprendizaje continuo y su desarrollo integral.
- Administra los recursos organizacionales creando una cultura ecológica y coadyuvando al desarrollo sustentable.
- Analiza e interpreta información administrativa, económica, financiera, legal y social para la toma de decisiones con el propósito de diagnosticar, prevenir y resolver problemas en las organizaciones.
- Desarrolla investigación para la solución de problemas administrativos y proyectos en el área de su competencia
- Presta servicios de consultoría en su ámbito profesional
- Conoce y utiliza tecnologías de información para el desarrollo de la práctica administrativa
- Comprende artículos y textos técnico-científicos de su área profesional en una lengua extranjera
- Observa el marco legal vigente relacionado con el ejercicio de su profesión
- Conoce y utiliza las herramientas financieras de la organización y define las estrategias adecuadas para la obtención y aplicación de los recursos económicos para maximizar el valor de la empresa
- Analiza, innova, diseña, implementa y evalúa los sistemas y modelos administrativos, para la optimización de los recursos que intervienen en la organización, con un enfoque de calidad y competitividad
- Diseña e implementa objetivos y estrategias organizacionales, a partir de la detección de oportunidades, que propicien su desarrollo, atendiendo las tendencias en el contexto nacional e internacional
- Propicia la creación y desarrollo de nuevas empresas a partir de proyectos de inversión que contribuyan al desarrollo sustentable del país.
- Desarrolla capacidades y habilidades para ejercer estilos de liderazgo acorde con las características organizacionales.
- Integra, coordina y dirige equipos de trabajo multidisciplinarios promoviendo la participación para favorecer el desarrollo de la organización y de su entorno.
- Desarrolla habilidades para comunicarse e implementa modelos, sistemas y estrategias de comunicación adecuadas a las necesidades organizacionales.
- Desarrolla habilidades de gestión y vinculación con el entorno de la organización.
- Visualiza, analiza y actúa ante las condiciones de los diferentes escenarios económicos y multiculturales para detectar oportunidades y amenazas, así como las fortalezas y debilidades de la organización.
- Posee y desarrolla la habilidad de potenciar el capital humano en todos los niveles de la organización.
- Posee conciencia y actitud crítica, analítica y proactiva ante diversos escenarios de contingencia e incertidumbre en el entorno social.
- Promueve la competitividad profesional y organizacional, propiciando una cultura de trabajo en equipo, excelencia, gestión y calidad en escenarios de alto desempeño.
- Es agente de cambio en la organización y en la sociedad
- Promueve y gestiona sistemas de calidad y mejora continua en las organizaciones.
INGENIERIA BIOQUIMICA
Perfil Profesional
- Desarrollar, adaptar, controlar, seleccionar y optimizar procesos industriales para el aprovechamiento integral de productos de origen animal, vegetal y microbiano.
- Realizar el cambio de escala de equipos y procesos que involucren la utilización de materiales de naturaleza o carácter biológico.
- Participar en el desarrollo de trabajos interdisciplinarios en planeación, organización y administración de unidades procesadoras de recursos bióticos.
- Participar en el diseño de normas y programas de control de calidad en la industria bioquímica y en la prevención, control y solución de problemas originados en las áreas de salud, alimentación y medio ambiente.
- Mantener una actitud crítica en el desempeño de su práctica profesional y una actitud emprendedora que le permita participar en la creación de empresas.
- Realizar en la investigación científica en el campo de la Ingeniería Bioquímica.
INGENIERIA ELÉCTRICA
Perfil Profesional
- Planear, diseñar, instalar y operar sistemas eléctricos de potencia, conforme a la normatividad nacional e internacional vigente.
- Planear, diseñar, instalar y operar sistemas de utilización de la energía eléctrica, con base en las normas de eficiencia energética.
- Planear, diseñar, instalar y operar sistemas de control y automatización, utilizando tecnología de punta.
- Analizar, diagnosticar y presentar soluciones a problemas relacionados con la calidad de la energía eléctrica.
- Participar en la administración y toma de decisiones de los recursos humanos, económicos y materiales en la ejecución de obras eléctricas.
- Promover y aplicar las acciones necesarias relacionadas con el desarrollo sustentable de manera responsable, legal y ética.
- Promover y realizar proyectos de investigación y desarrollo tecnológico.
- Adaptar nuevas tecnologías en la mejora de los procesos industriales, equipos y obras eléctricas.
- Probar, interpretar, diagnosticar y realizar mantenimiento de equipos e instalaciones eléctricas.
- Utilizar las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
- Poseer una visión emprendedora realizando actividades de consultoría estableciendo su propia empresa para coadyuvar en el desarrollo de su entorno.
- Participar en equipos interdisciplinarios y multidisciplinarios.
- Fortalecer los valores individuales y colectivos a través de la comunicación.
- Fomentar el desarrollo de habilidades para una correcta y eficaz comunicación oral y escrita.
- Desarrollar habilidades gerenciales para impulsar el éxito de la empresa.
- Comprender su entorno político, económico, social y cultural.
- Crecer personalmente en todas sus dimensiones, adquiriendo conciencia de su propia identidad, sus aspiraciones y su propia identidad, sus aspiraciones y sus potencialidades.
INGENIERIA ELECTRÓNICA
Perfil Profesional
- Diseñar, analizar, adaptar, operar y construir sistemas analógicos y digitales.
- Crear, innovar, adaptar y transferir tecnología en el ámbito de Ingeniería Electrónica mediante la aplicación de métodos y procedimientos, tomando en cuenta el desarrollo sustentable de su entorno.
- Planear, organizar, dirigir y controlar actividades de instalación, operación y mantenimientos de sistemas y equipos electrónicos.
- Desarrollar, dirigir y participar en proyectos de investigación y desarrollo tecnológico en el área de Ingeniería Electrónica.
- Dirigir y participar en equipos de trabajo interdisciplinario y multidisciplinario.
- Capacitar y actualizar al personal en las diversas disciplinas de Ingeniería Electrónica.
- Asumir el compromiso de su formación integral permanente y de su actualización profesional continua de manera autónoma.
- Ejercer la profesión de una manera responsable, legal y ética.
- Poseer los conocimientos básicos de las ciencias exactas, sociales y de humanidades que le permitan aplicar profesionalmente la Ingeniería Electrónica.
- Comunicarse con efectividad en su ámbito profesional tanto en su idioma como en un idioma extranjero.
- Administrar proyectos relacionados con su área de manera eficaz y eficiente.
- Ejercer actitudes emprendedoras, de liderazgo y desarrollar habilidades para toma de decisiones en su ámbito profesional.
- Comprender su entorno político, económico, social y cultural.
- Utilizar la tecnología de la información y comunicación.
- Promover y participar en programas de mejora continua aplicando normas de calidad.
INGENIERIA INDUSTRIAL
Perfil Profesional
- Analizar, diseñar y gestionar sistemas productivos desde la provisión de insumos hasta la entrega de bienes y servicios, integrándolos con eficacia y eficiencia.
- Conocer, seleccionar y aplicar tecnologías para optimizar procesos productivos.
- Diseñar, implementar y administrar sistemas de mantenimiento para eficientar la operación de las instalaciones y equipos.
- Implementar sistemas de gestión de calidad para satisfacer los requerimientos del cliente y partes interesadas.
- Utilizar los instrumentos de medición requeridos en la certificación y/o acreditación con las normas vigentes.
- Interpretar e implementar estrategias y métodos estadísticos en los procesos organizacionales para la mejora continua.
- Seleccionar y adecuar modelos de calidad y diseño de experimentos en procesos organizacionales para su optimización.
- Gestionar sistemas de seguridad, salud ocupacional y protección al medio ambiente, en industrias de producción y de servicios.
- Identificar necesidades de su entorno y desarrollar investigación aplicada para crear e innovar bienes y servicios.
- Crear y mejorar productos de alto valor agregado bajo los principios de productividad y competitividad.
- Seleccionar e implementar tecnologías de información y comunicación dentro de la empresa.
- Participar en proyectos de transferencia, desarrollo y adaptación de tecnologías en los sistemas productivos.
- Diseñar, implementar y mejorar sistemas y estaciones de trabajo considerando factores ergonómicos para optimizar la producción.
- Participar en la estandarización de operaciones para la transferencia y adaptación de los sistemas productivos.
- Manejar y aplicar las normas y estándares en el análisis de operaciones de los sistemas de producción.
- Emprender e incubar empresas con base tecnológica, que promueva el desarrollo socioeconómico de una región, así como su constitución legal.
- Formular, evaluar y gestionar proyectos de inversión, que le permita emprender la creación de unidades productivas de bienes y servicios bajo criterios de competitividad y sustentabilidad.
- Tomar decisiones para la mejora de sistemas productivos y de servicios, fundamentadas en planteamientos y modelos analíticos.
INGENIERIA MECATRÓNICA
Perfil Profesional
- Ejercer su profesión, dentro de un marco legal, teniendo un sentido de responsabilidad social, con apego a las normas nacionales e internacionales.
- Analizar, sintetizar, diseñar, simular, construir e innovar productos, procesos, equipos y sistemas mecatrónicos, con una actitud investigadora, de acuerdo a las necesidades tecnológicas y sociales actuales y emergentes, impactando positivamente en el entorno global.
- Integrar, instalar, construir, optimizar, operar, controlar, mantener, administrar y/o automatizar sistemas mecánicos utilizando tecnologías eléctricas, electrónicas y herramientas computacionales.
- Evaluar y generar proyectos industriales y de carácter social
- Coordinar y dirigir grupos multidisciplinarios fomentando el trabajo en equipo para la implementación de proyectos mecatrónicos, asegurando su calidad, eficiencia, productividad y rentabilidad con sentido de responsabilidad de su entorno social y cultural para un desarrollo sustentable.
- Desarrollar capacidades de liderazgo, comunicación e interrelaciones personales para transmitir ideas, facilitar conocimientos, trabajar en equipos multidisciplinarios y multiculturales con responsabilidad colectiva para la solución de problemas y desarrollo de proyectos con un sentido crítico y autocrítico.
- Ser creativo, emprendedor y comprometido con su actualización profesional continua y autónoma, para estar a la vanguardia en los cambios científicos y tecnológicos que se dan en el ejercicio de su profesión.
- Interpretar información técnica de las áreas que componen la Ingeniería Mecatrónica para la transferencia, adaptación, asimilación e innovación de tecnologías de vanguardia.
INGENIERIA MECÁNICA
Perfil Profesional
- Aplicar herramientas matemáticas, computacionales y métodos experimentales en la solución de problemas para formular modelos, analizar procesos y elaborar prototipos mecánicos.
- Seleccionar y emplear los materiales adecuados para: el diseño y fabricación de elementos mecánicos; o para su uso en instalaciones industriales con base en el conocimiento de sus propiedades.
- Gestionar proyectos de diseño, manufactura, diagnóstico, instalación, operación, control y mantenimiento, tanto de sistemas mecánicos como de sistemas de aprovechamiento de fuentes de energía convencional y no convencional.
- Participar en servicios de asesoría, peritaje, certificación, capacitación, compra y venta de equipo y maquinaria afines a su profesión.
- Elaborar, interpretar y comunicar, de manera profesional, en forma oral, escrita y gráfica: informes, propuestas, análisis y resultados de ingeniería.
- Comunicarse con eficacia en su desempeño profesional en su propio idioma y por lo menos en otro idioma extranjero.
- Poseer capacidad directiva para administrar eficientemente los recursos humanos, materiales y económicos a su disposición en el ejercicio de su profesión.
- Desarrollar una actitud emprendedora para la creación de nuevas empresas, con espíritu creativo, liderazgo y compromiso social.
- Utilizar el pensamiento creativo y crítico en el análisis de situaciones relacionadas con la ingeniería mecánica, para la toma de decisiones.
- Crear, innovar, transferir y adaptar tecnologías en el campo de la ingeniería mecánica, con actitud emprendedora y de liderazgo, respetando los principios éticos y valores universales, ejerciendo su profesión de manera responsable en un marco legal.
- Formar parte de grupos multidisciplinarios en proyectos integrales con una actitud que fortalezca el trabajo de equipo, ejerciendo diversos roles contribuyendo con su capacidad profesional al logro conjunto.
- Observar y aplicar las normas y especificaciones nacionales e internacionales relacionadas con el tratamiento adecuado de las materias primas, los productos terminados, así como los materiales residuales, generados en los procesos industriales.
- Participar en proyectos tecnológicos y de investigación científica con el objetivo de restituir y conservar el medio ambiente para propiciar un desarrollo sustentable.
- Implementar sistemas de control automático de procesos industriales, así como gestionar sistemas de calidad para mejorar los estándares de producción.
- Aplicar sus conocimientos, habilidades y aptitudes para cursar estudios de posgrado.
- Reflexionar acerca del contexto histórico, geográfico y socioeconómico de su región, para proponer soluciones.
INGENIERIA QUÍMICA
Perfil Profesional
- Diseñar, seleccionar, operar, optimizar y controlar procesos en industrias químicas y de servicios con base en el desarrollo tecnológico de acuerdo a las normas de higiene y seguridad, de manera sustentable.
- Colaborar en equipos interdisciplinarios y multiculturales en su ámbito laboral, con actitud innovadora, espíritu crítico, disposición al cambio y apego a la ética profesional.
- Planear e implementar sistemas de gestión de calidad, ambiental e higiene y seguridad en los diferentes sectores, conforme a las normas nacionales e internacionales.
- Utilizar las tecnologías de la información y comunicación como herramientas en la construcción de soluciones a problemas de ingeniería y difundir el conocimiento científico y tecnológico.
- Realizar innovación y adaptación de tecnología en procesos aplicando la metodología científica, con respeto a la propiedad intelectual.
- Utilizar un segundo idioma en su ámbito laboral según los requerimientos del entorno.
- Comunicarse en forma oral y escrita en el ámbito laboral de manera expedita y concisa.
- Poseer actitud creativa, emprendedora y de liderazgo para impulsar y crear empresas que contribuyan al progreso nacional.
- Administrar recursos humanos, materiales y financieros para los sectores público y privado, acorde a modelos administrativos vigentes
- Poseer actitudes de superación continua para lograr metas personales y profesionales con pertinencia y competitividad.
- Dar seguimiento a programas de mantenimiento a equipos e instalaciones, control de producción y productividad.
INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
Perfil Profesional
- Diseñar, configurar y administrar redes computacionales aplicando las normas y estándares vigentes.
- Desarrollar, implementar y administrar software de sistemas o de aplicación que cumpla con los estándares de calidad con el fin de apoyar la productividad y competitividad de las organizaciones.
- Coordinar y participar en proyectos interdisciplinarios.
- Diseñar e implementar interfaces hombre‐máquina y máquina‐máquina para la automatización de sistemas.
- Identificar y comprender las tecnologías de hardware para proponer, desarrollar y mantener aplicaciones eficientes.
- Diseñar, desarrollar y administrar bases de datos conforme a requerimientos definidos, normas organizacionales de manejo y seguridad de la información, utilizando tecnologías emergentes.
- Integrar soluciones computacionales con diferentes tecnologías, plataformas o dispositivos.
- Desarrollar una visión empresarial para detectar áreas de oportunidad que le permitan emprender y desarrollar proyectos aplicando las tecnologías de la información y comunicación.
- Desempeñar sus actividades profesionales considerando los aspectos legales, éticos, sociales y de desarrollo sustentable.
- Poseer habilidades metodológicas de investigación que fortalezcan el desarrollo cultural, científico y tecnológico en el ámbito de sistemas computacionales y disciplinas afines.
- Seleccionar y aplicar herramientas matemáticas para el modelado, diseño y desarrollo de tecnología computacional.
martes, 29 de noviembre de 2011
ALTA DIRECCIÓN DEL I.T.V.
DIRECTORA DEL PLANTEL:
Lic. María Elena Rojas Rauda
mail: dir_itveracruz@itver.edu.mx
----------------------------
SUBDIRECTOR ACADÉMICO
M.G.C. Oscar López Aguirre
mail: subacad@itver.edu.mx
--------------------------
SUBDIRECTOR DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS
M.C. Feliciano Paván Cruz
mail: subadmav@itver.edu.mx
--------------------------------
SUBIRECTOR DE PLANEACIÓN Y VINCULACIÓN
Ing. Manuel Rosado Sánchez
mail:subplan@itver.edu.mx
HISTORIA DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE VERACRUZ
Los orígenes del Instituto Tecnológico de Veracruz se remotan al año de 1946 en que Don Ismael Lagunes Lastra formó la modesta Escuela de Artes y Oficios de Veracruz, misma que surgió para formar mano de obra calificada en el área técnica. Y en marzo de 1947 se iniciaron los cursos.
En poco tiempo la escuela se convirtió en uno de los más prestigiados planteles, designándose como Escuela de Enseñanzas Especiales No. 11, y las necesidades de crecer como institución, demandaba la atención de autoridades de aquella época.
La constante iniciativa del Sr. Lagunes Lastra logró la adquisición de terrenos con la participación de los gobiernos federal, estatal y del ayuntamiento de Veracruz, y en 1954 se colocó la primera piedra de su edificación.
El Instituto Tecnológico de Veracruz fue fundado por el presidente Adolfo Ruiz Cortines el primero de marzo de 1957.
Para esa fecha, se atendían los niveles de educación media básica y educación superior, con los programas de estudios vocacionales de ciencias físico-matemáticas enfocados a las carreras de ingeniería mecánica, eléctrica, civil, arquitectura y química.
La infraestructura del plantel contaba con 22 aulas y 5 talleres: carpintería, máquinas y herramientas, combustión interna, electricidad, y soldadura y forja.
Sello característico del plantel era su marcialidad y disciplina en actos cívicos de la sociedad veracruzana, mismos que hicieron poesía en palabras de Paco Píldora al ritmo de las notas musicales impresas por Agustín Lara en lo que es el Himno a nuestro instituto.
Las generaciones de nuevos profesionistas crecían en número al ir dando respuesta a los requerimientos del sector productivo, y a finales de la década de los ’60, se tenían las carreras de ingeniería mecánica, ingeniería química, ingeniería eléctrica, ingeniería industrial en electrónica e ingeniería industrial en producción.
El sueño de una persona fue materializándose, y al paso del tiempo se hacían realidad los sueños de superación de las nuevas generaciones.
En 1978 se implementan los programas de maestrías con especialidad de Biotecnología en Fermentación y Bioingeniería de Fermentaciones.
Un año después, surgen las carreras de Ingeniería en Sistemas Computacionales e Ingeniería Bioquímica.
El instituto evoluciona al ritmo del transitar de sus jóvenes estudiantes.
En 1973, se instituye el sistema de créditos, como respuesta a la necesidad de preparar a los alumnos de acuerdo a los avances científicos y tecnológicos de la época.
Y años después, se implementa el sistema de créditos con programas por unidades de aprendizaje.
Cuando el instituto celebró su XXX aniversario, se abrió el programa de Maestría en Ciencias de Ingeniería Mecánica junto con la Maestría en Bioingeniería en Alimentos, aceptadas en el padrón de posgrado de excelencia del CONACYT
En 1993 se inauguró el laboratorio de Electrónica, y ante la creciente demanda de la comunidad tecnológica y de la sociedad veracruzana en general, se determina la implementación del Centro de Información con servicios acordes a los adelantos tecnológicos de nuestros tiempos
Con la demanda del sector empresarial, en 1999 se inicia la impartición de la Licenciatura en Administración.
Y en el 2002 se autoriza la maestría en Ciencias Computacionales.
En este ritmo de actualización y superación constante vive día a día nuestro instituto.
Sus catedráticos, apegados al Nuevo Modelo Educativo del Siglo XXI, buscan el aprendizaje significativo para sus alumnos
Y en general, se busca el alcance de nuevos retos, como la acreditación de todos sus programas académicos y la certificación de sus procesos por la Norma ISO 9001:2008
Cada semestre se reafirma el compromiso que por tantos años ha forjado el prestigio de esta escuela: formar jóvenes profesionistas.
Y cada semestre se cumple este compromiso al ofrecer a la sociedad profesionistas capaces de afrontar los nuevos retos.
Retomando la letra de nuestro himno, el Instituto Tecnológico de Veracruz será siempre “Antorcha y luz de fuego permanente”
Suscribirse a:
Entradas (Atom)